Helena Taubner

Universitetslektor i specialpedagogik
Avdelningen för kommunikation och beteendevetenskaper , Högskolan för lärande och kommunikation
Presentation

Helena Taubner är lektor i specialpedagogik vid HLK på Jönköping University.

Hon har en doktorsexamen i Hälsa och livsstil med inriktning handikappvetenskap från Högskolan i Halmstad. Hennes bakgrund är tvärvetenskaplig med erfarenheter inom bland annat datalingvistik, datapedagogik (bland annat som adjunkt vid Högskolan i Skövde), handikappvetenskap och kommunikation. Hennes avhandling från 2019 handlar om att leva med den språkliga funktionsnedsättningen afasi. Som postdoktor forskade hon om hållbarhet i arbetslivet för personer med intellektuell funktionsnedsättning.

Helena har också arbetat  som forskare vid Marie Cederschiöld högskola i Stockholm med ett projekt om implementeringen av Active support, som är en arbetsmetod inom gruppbostäder för personer med intellektuell funktionsnedsättning.

På JU är Helena verksam inom forskargruppen CHILD. Hennes forskning och undervisning handlar om skärningspunkter mellan funktionshinder, livslångt lärande och kommunikation.

Länkar

Vardagen i skuggan av pandemin? Om levnadsvillkor, delaktighet och begränsningsåtgärder/begränsande praktiker

Mental health and life satisfaction among youth with disabilities and experiences of services in the post-pandemic period (D-youth)