Forskning
Forskningen, utbildningen och samverkan vid Högskolan för lärande och kommunikation har som mål att bidra med nya aspekter till det som vi redan vet samt öppna upp till innovativa plattformar för kunskap, interaktion och kommunikation.
Forskningen kring lärandets och kommunikationens villkor bedrivs i sex forskningsmiljöer utifrån forskningsprofilen Educommunication.
EduCom: Educommunicating Social Sustainability
Forskningsprofilen EduCom är ett brett ramverk avsett att rymma begrepp och teorier från de sex forskningsmiljöerna vid Högskolan för lärande och kommunikation vid Jönköping University. Syftet är att integrera skolans expertis inom utbildning och kommunikation och skapa en ny kombinerad och tvärvetenskaplig profil som främjar forskning om educommunication, för att möta lokala och globala utmaningar med social hållbarhet.
Vi har forskarutbildad personal inom flera ämnen inom områdena medie- och kommunikationsvetenskap, beteendevetenskap, samhällsvetenskap, humaniora, teologi och naturvetenskap. Högskolan för lärande och kommunikation har också forskarutbildning i lärande och kommunikation.
Jönköping University har rätt att utfärda doktorsexamen och licentiatexamen inom det humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet.
JAINe (pronounced "Jane") is the Jönköping Artificial Intelligence Network, a vibrant community at Jönköping University dedicated to fostering collaboration and acceleratingthe adoption of AI across all scientific domains and pedagogical efforts.
Click here for more information.
ULF – Utbildning, Lärande, Forskning - är en nationell verksamhet som bedrivs av skolhuvudmän och lärosäten med lärarutbildning. Målet är att genom en bestående nationell infrastruktur med en gedigen samverkan mellan akademi och skola medverka till att praktiknära forskning av hög kvalitét kan bedrivas.
